Bóg jest razem z człowiekiem. Świętość Boga stoi wobec grzeszności człowieka. A szczególnie dla nas w krzyżu zawiera się maksimum słabości i maksimum mocy”. Takie pojmowanie słabości dla świata jest głupstwem, dla wierzących w Boga – mocą i mądrością (por. 1 Kor 1, 18-25). Samoobrona Polaków na Kresach Południowo-Wschodnich II RP w latach 1939-1946 już od 27,78 zł - od 27,78 zł, porównanie cen w 11 sklepach. Zobacz inne Historia i literatura faktu, najtańsze i Temat: Nadzieja - źródło duchowej siły czy słabości człowieka? Rozważ problem i uzasadnij swoje; Czy Samotność jest zrządzeniem losu czy też świadomym wyborem człowieka?Rozważ problem i uzasadnij; Czy kobieta jest uosobieniem siły, czy ucieleśnieniem słabości? Rozważ problem i uzasadnij swoj Vay Tiền Nhanh. "Lalka" maturalnym hitem! Ile razy pojawiła się na egzaminie w ciągu 16 lat? 4 maja 21 13:39 Ten tekst przeczytasz w 1 minutę Matura z języka polskiego za nami! Znów pojawiła się "Lalka" - to po raz szósty w ciągu 16 lat, czyli od kiedy wprowadzono nową maturę! W tym roku uczniowie mogli wybierać między powieścią Bolesława Prusa a "Ziemią obiecaną" Władysława Reymonta. "Czy ambicja ułatwia człowiekowi osiągnięcie zamierzonego celu? Rozważ problem, odwołując się do fragmentu »Lalki« Bolesława Prusa, całego utworu oraz do wybranego tekstu kultury. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 wyrazów" - brzmiał jeden z tematów na tegorocznej maturze z języka polskiego. Drugi zaś: "Miasto - przestrzeń przyjazna czy wroga człowiekowi? Rozważ problem, uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu »Ziemi obiecanej« W. Reymonta oraz do wybranych tekstów kultury". Matura 2021: na egzaminie z języka polskiego "Lalka" i "Ziemia obiecana" Matury 2021. Bolesław Prus i "Lalka" na maturze z języka polskiego To już szósty raz w ciągu 16 lat, kiedy "Lalka" Prusa pojawia się na maturze. Jak widać pozytywizm to ulubiona epoka układających egzaminy. "Farewell, miss Iza, farewell!". Sprawdź, co pamiętasz z powieści Prusa! [QUIZ] Oto jak to wyglądało w ciągu ostatnich 16 lat, od kiedy licealiści zdają nową maturę. 2008 r. Matura z języka polskiego na poziomie podstawowym: "Sen jako sposób prezentowania postaci literackiej. Analizując i interpretując podany fragment »Lalki« Bolesława Prusa, wyjaśnij, co marzenie senne mówi o bohaterce powieści i jej stosunku do ważnych w jej życiu osób – ojca i Wokulskiego". 2010 r. Matura z języka polskiego na poziomie rozszerzonym: "Porównaj konwencje literackie podanych tekstów. Zwróć uwagę na wykreowane w nich przestrzenie i bohaterów literackich"; jednym z podanych fragmentów był ten z "Lalki" 2012 r. Matura z języka polskiego na poziomie podstawowym: "Porównaj postawy życiowe Izabeli Łęckiej i Joanny Podborskiej ukazane w podanych fragmentach »Lalki« Bolesława Prusa i »Ludzi bezdomnych« Stefana Żeromskiego. Odwołując się do znajomości utworów, zwróć uwagę na okoliczności, które miały wpływ na ukształtowanie osobowości bohaterek". 2015 r. Matura z języka polskiego na poziomie podstawowym: "Wolna wola człowieka czy siły od niego niezależne – co przede wszystkim decyduje o ludzkim losie? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do podanego fragmentu »Lalki«, całego utworu Bolesława Prusa oraz innego tekstu kultury. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów". 2018 r. Matura z języka polskiego na poziomie podstawowym: "Tęsknota – siła niszcząca czy budująca ludzkie życie? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu »Lalki«, całej powieści Bolesława Prusa oraz wybranego tekstu kultury. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów". "Lalka": kadr z filmu Żeby tego było mało - powieść Prusa pojawiła się czterokrotnie na maturach powtórkowych: 2011 r.: "Jak bohaterowie »Lalki« Bolesława Prusa postrzegają naturę? Odpowiedz na pytanie, analizując podany fragment powieści. Na podstawie całej powieści wyjaśnij przyczyny takiego widzenia natury". 2016 r.: "Czym dla człowieka może być praca? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do podanego fragmentu »Lalki«, całego utworu Bolesława Prusa oraz innego tekstu kultury. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów". 2018 r.: "Co sprawia, że człowiek może pokonywać przeciwności losu? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu »Lalki«, całej powieści Bolesława Prusa oraz wybranego tekstu kultury. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów". 2020 r.: "Nadzieja – źródło duchowej siły czy słabości człowieka? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do podanego fragmentu »Lalki« Bolesława Prusa, całej powieści oraz wybranego tekstu kultury. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 wyrazów". Matury 2021. Władysław Reymont na maturze z języka polskiego Wydaje się, że częściej niż Prus, na maturach pojawiają się "Dziady" i "Pan Tadeusz" Adama Mickiewicza. Jak wygląda sytuacja zaś z Reymontem? To dopiero trzeci raz w ciągu 16 lat, kiedy jego książki pojawiają się na maturze, a dla "Ziemi obiecanej" to debiut. W 2006 r. pojawił się na poziomie podstawowym temat: "Kłótnia u Borynów. Zanalizuj podany fragment »Chłopów« Władysława Reymonta i scharakteryzuj występujące w nim postacie. Na podstawie fragmentu i pierwszego tomu powieści określ przyczyny kłótni i źródła dramatyczności sceny". Trzy lata później - również na podstawowej maturze z języka polskiego - licealiści mogli wybrać temat: "Na podstawie fragmentu pierwszego tomu powieści Władysława S. Reymonta »Chłopi« scharakteryzuj Bylicę i jego relacje z córkami. Co mówi los Bylicy o losie starych ludzi w społeczności lipieckiej?". Data utworzenia: 4 maja 2021 13:39 To również Cię zainteresuje Masz ciekawy temat? Napisz do nas list! Chcesz, żebyśmy opisali Twoją historię albo zajęli się jakimś problemem? Masz ciekawy temat? Napisz do nas! Listy od czytelników już wielokrotnie nas zainspirowały, a na ich podstawie powstały liczne teksty. Wiele listów publikujemy w całości. Znajdziecie je tutaj. Scenariusz może zostać z powodzeniem zrealizowany podczas lekcji języka polskiego oraz godziny z wychowawcą lub etyki w klasach, które czytały powieść Ferenca Molnara pt. Chłopcy z Placu Temat Wybaczenie – wyraz siły czy słabości człowieka? (Chłopcy z Placu Broni) Czas Jedna jednostka lekcyjna Cele ogólne • Kształtowanie empatii oraz refleksyjnej postawy wobec człowieka, jego natury, powinności moralnych oraz różnych sytuacji życiowych. • Wyrażanie opinii i jej uzasadnianie Cele szczegółowe Uczeń: • analizuje postawy bohaterów literackich – motywy i sposoby działania, nazywa pojęcia; • identyfikuje postawę własną i rówieśników; • podejmuję próbę wyjaśnianie znaczenia zachowań oraz ich przyczyn i konsekwencji; • uzasadnia opinie, wydaje sądy (nie – osądy), poznaje zasady kulturalnego dyskutowania; • rozumie znaczenie wybaczenia w budowaniu i naprawianiu dobrych relacji z innymi ludźmi Metody • mapa mentalna, • drzewko decyzyjne, • minidyskusja Formy pracy • praca w grupach, • praca w parach, • praca z tekstem Pomoce Szary papier, pisaki, słownik języka polskiego, tekst lektury Chłopcy z Placu Broni Lekcja dotyczyć będzie analizy postawy jednego z bohaterów – Gereba, który zdradził swoją drużynę, oraz postawy jego kolegów. Przebieg lekcji ■ Czynności porządkowe. ■ Podanie celów lekcji. ■ Postawienie pytań kluczowych: Co to jest wybaczenie? (próba stworzenia przez zespół własnej definicji) Czy łatwo jest wybaczyć drugiemu człowiekowi? Czy wybaczenie jest wyrazem siły, czy słabości? ■ Sprawdzenie w słowniku języka polskiego znaczenia słowa wybaczenie. ■ Analiza zachowania Gereba. – Co zrobił? Dopuścił się zdrady. – Dlaczego tak postąpił? Był zazdrosny o Bokę, którego koledzy wybrali na swojego przywódcę (Gereb przegrał z Boką w głosowaniu na przywódcę chłopców z Placu Broni) – analiza motywu. – Co wydarzyło się, kiedy sprawa wyszła na jaw? Gereb przyszedł do swojej dawnej grupy i przeprosił kolegów. – Jak zachowali się koledzy? Najpierw nie przyjęli go z powrotem do grupy. Jak Gereb zareagował na ich zachowanie? Nie zrezygnował. Wiedząc, że nie będą chcieli go słuchać, napisał list z przeprosinami, przyznał się do winy, podarował Nemeczkowi książkę, którą dostał od ojca (a na którą bardzo czekał, miała więc dla niego ogromne znaczenie). Nie udzielamy głośno odpowiedzi na to pytanie, prosimy, by uczniowie wykonali mapę mentalną (praca w parach, praca z tekstem książki). ■ Czy to wystarczające powody, by wybaczyć? ■ Czy do wybaczenia w ogóle potrzebne jest odkupienie winy? ■ Czy wybaczając, powinniśmy zastanawiać się nad powodami, motywami czyjegoś postępowania? ■ Czy wybaczylibyśmy Gerebowi? ■ Jakie mogą być konsekwencje naszej decyzji? ■ Czy wybaczenie potrzebne jest temu, kto doznaje krzywdy? Odpowiedź na to pytanie poprzedzamy przygotowaniem w grupach drzewka decyzyjnego. Metoda drzewka decyzyjnego – przykładowy zapis (praca w grupach). Dokonujemy analizy obu sytuacji i możliwych konsekwencji – prezentacja efektów pracy. ■ Minidyskusja, podczas której rozważamy dokładniej i argumentujemy wszystkie za i przeciw wybaczaniu (od strony zarówno wybaczającego, jak i pokrzywdzonego). ■ Sformułowanie wniosków końcowych. Powtórzenie znaczenia wybaczenia, powrót do drzewka decyzyjnego i przypomnienie pozytywnych stron wybaczenia dla obu stron. Podkreślamy, że wybaczenie potrzebne jest zarówno pokrzywdzonemu, jak i wybaczającemu. ■ Przeczytanie innych cytatów dotyczących wybaczenia. Słaby nigdy nie wybacza, przebaczenie jest atrybutem silnych. Mahatma Gandhi Chcesz być szczęśliwy przez chwilę? Zemścij się. Chcesz być szczęśliwy na zawsze? Przebacz. Henri Lacordaire Przebaczenie jest przywróceniem sobie wolności, jest kluczem w naszym ręku do własnej celi więziennej. Stefan Wyszyński Kto sądzi człowieka, może się pomylić. Kto mu wy... Pozostałe 70% treści dostępne jest tylko dla Prenumeratorów Co zyskasz, kupując prenumeratę? 6 wydań magazynu "Polonistyka" Dostęp do wszystkich archiwalnych artykułów w wersji online Możliwość pobrania materiałów dodatkowych ...i wiele więcej! Sprawdź Matura CKE 2020: j. polski - poziom podstawowy Egzamin maturalny z języka polskiego na poziomie podstawowym odbędzie się w poniedziałek, 8 czerwca o godzinie 9. Uczniowie w reżimie sanitarnym zmierzą się z arkuszem CKE, który natychmiast po opublikowaniu pojawi się także u nas. Matura z języka polskiego na poziomie podstawowym to z reguły kilka zadań na podstawie dwóch tekstów oraz wypracowanie do wyboru. Matura CKE 2020: j. polski - poziom rozszerzony Egzamin maturalny z języka polskiego na poziomie rozszerzonym odbędzie się w poniedziałek, 8 czerwca o godzinie 14. Uczniowie w reżimie sanitarnym zmierzą się z arkuszem CKE, który natychmiast po opublikowaniu pojawi się także u nas. Matura z języka polskiego na poziomie rozszerzonym polega na napisaniu wypracowania na jeden z dwóch podanych tematów. Matura CKE: j. polski poziom podstawowy: co było na maturze w ubiegłych latach? W 2015 roku uczniowie, którzy przystąpili do matury z języka polskiego na poziomie podstawowym musieli napisać wypracowanie na jeden z dwóch podanych tematów: Wolna wola człowieka czy siły od niego niezależne – co przede wszystkim decyduje o ludzkim losie? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do podanego fragmentu Lalki, całego utworu Bolesława Prusa oraz innego tekstu kultury. Zinterpretuj podany utwór Elizabeth Bishop "Ta jedna sztuka" . Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów. W 2016 roku na poziomie podstawowym były takie tematy: Czy warto kochać, jeśli miłość może byćźródłem cierpienia? Rozważ problem i uzasadnij swoje stanowisko, odwołując się do fragmentu Dziadów cz. IV Adama Mickiewicza i do innych tekstów kultury. Zinterpretuj podany utwór "Dałem słowo". Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów. W 2017 roku maturzyści pisali rozprawki na tematy: Praca – pasja czy obowiązek? Rozważ problem i uzasadnij swoje zdanie, odwołując się do fragmentu Ziemi, planety ludzi Antoine'a de Saint-Exupéry'ego oraz do wybranych tekstów kultury. Zinterpretuj podany utwór "Słyszę czas". Postaw tezę interpretacyjną i ją uzasadnij. Twoja praca powinna liczyć co najmniej 250 słów. Uwaga maturzyści! Tematy rozprawek czasami są do siebie bardzo podobne po latach. Do wyboru mamy prozę lub poezję, zarówno z literatury polskiej, jak i zagranicznej. Warto wiedzieć, co było na maturze z polskiego kilka lat temu. Tematy lubią się powtarzać! Przykładowe rozprawki maturalne [MATURA 2020] Matura 2020 i egzamin ósmoklasisty w lipcu? KOMENTARZ premiera Mateusza Morawieckiego

nadzieja źródło duchowej siły czy słabości człowieka